كيف تعمل أدمغة أبنائنا من ذوي صعوبات التعلم

يسر الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (KALD) أن تعلن عن إقامة هذه الدورة التفاعلية المتخصصة، ضمن برامجها التدريبية الهادفة إلى تطوير مهارات العاملين في المجال الأكاديمي والتربوي، وتعزيز ممارساتهم التعليمية وفق أحدث الأساليب والاستراتيجيات الحديثة. تقدم الدورة تجربة عملية تساعد المشاركين على فهم احتياجات الطلبة وتحويل المعرفة إلى ممارسات قابلة للتطبيق داخل البيئة التعليمية.

هل تساءلت يومًا كيف يفكر ويتعلم الأطفال من ذوي صعوبات التعلم؟ انضموا إلى هذه الدورة لفهم آلية عمل الدماغ والتعرف على التحديات التي يواجهها المتعلمون.

كيفية إدارة فصل دراسي شامل متعدد المستويات

يسر الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (KALD) أن تعلن عن إقامة هذه الدورة التفاعلية المتخصصة، ضمن برامجها التدريبية الهادفة إلى تطوير مهارات العاملين في المجال الأكاديمي والتربوي، وتعزيز ممارساتهم التعليمية وفق أحدث الأساليب والاستراتيجيات الحديثة. تركز الدورة على الجانب التطبيقي من خلال تقديم استراتيجيات عملية قابلة للتطبيق داخل الغرفة الصفية.

كيف يمكن إدارة صف يضم متعلمين باحتياجات وقدرات ومستويات مختلفة؟ تقدم هذه الدورة استراتيجيات عملية لبناء بيئة صفية شاملة وتعزيز مشاركة جميع الطلبة.

عقول نشطة: استراتيجيات لدعم الطلبة ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه

يسر الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (KALD) أن تعلن عن إقامة هذه الدورة التفاعلية المتخصصة، ضمن برامجها الهادفة إلى تمكين الكوادر التربوية من تطبيق الأساليب والاستراتيجيات الحديثة بصورة عملية وفعالة.

تجمع الدورة بين المعرفة والتطبيق من خلال أنشطة واستراتيجيات تساعد المشاركين على دعم الطلبة داخل البيئة التعليمية.

اكتشفوااستراتيجياتفعالةلدعمالطلبةذوياضطرابفرطالحركةوتشتتالانتباه،
وتعزيزانتباههمومشاركتهموتعلمهم.

تطبيق نظريات التعلم لدعم المتعلمين ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه

يسر الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (KALD) أن تعلن عن إقامة هذه الدورة التفاعلية المتخصصة، ضمن برامجها التدريبية الهادفة إلى تطوير الممارسات التعليمية وتقديم نماذج وأدوات عملية قابلة للتطبيق داخل الغرفة الصفية.

كيف يمكن تحويل نظريات التعلم إلى ممارسات تعليمية فعالة؟ تقدم هذه الدورة استراتيجيات عملية لتصميم تجارب تعلم أكثر ملاءمة للمتعلمين ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه.

تحويل أهداف الخطة التربوية الفردية إلى أنشطة صفية

يسر الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (KALD) أن تعلن عن إقامة هذه الدورة التفاعلية المتخصصة، ضمن برامجها الهادفة إلى تدريب وتأهيل العاملين في المجال التربوي، وتحويل المعرفة النظرية إلى مهارات عملية قابلة للتطبيق.

اجعلوا أهداف الخطة التربوية الفردية جزءًا فعليًا من التعلم اليومي من خلال تحويلها إلى أنشطة صفية واضحة وعملية وقابلة للقياس.

من إدارة السلوك إلى تدريب المهارات التنفيذية

يسر الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (KALD) أن تعلن عن إقامة هذه الدورة التفاعلية المتخصصة، ضمن برامجها التدريبية التي تركز على المشاركة والتطبيق وتبادل الخبرات، بما يدعم تطوير الممارسات التعليمية.

افهم ADHD ودَرِّب الدماغ على التنفيذ. لا يقتصر دعم الطلبة ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه على إدارة السلوك فقط. تتناول الدورة مهارات التنظيم والتخطيط وضبط الاندفاع والبدء بالمهام، مع تقديم أساليب عملية تساعد على تدريب الدماغ على التنفيذ.