ولقد اختارت KALD دعمهم لعدة أسباب: أولا، لان اعدادهم كبيرة. فبحسب الإحصاءات العالمية فان %4 - 10 % من الطلبة لديهم هذه الصعوبات. ثانيا، هم ثروة وطنية وعالمية حيث ان معدل ذكاء عدد كبير منهم يضعهم ضمن فئة المتميزين والعباقرة الذين يمكنهم ان يثروا العالم بأفكارهم واختراعاتهم وانجازاتهم إذا تم الاهتمام بهم منذ الصغر. لهذا، تم تصميم اللوجو الأول للجمعية بحيث تمثل ألوان العلم الكويتي ليؤكد هوية الجمعية ويؤكد ان مكان انطلاقها هو الوطن.

بعد العمل في هذا الميدان لعدة سنوات اتضح بان ما يعرف باسم اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة ADHD لم يعطى الاهتمام الكافي وبانه لا يوجد جهة في الكويت تعنى بالطلبة من ذوي هذا الاضطراب بالرغم من عددهم الكبير وتأثيره السلبي على حياتهم الاكاديمية والنفسية والاجتماعية.

عندها قررت الجمعية ان يعكس شعار الجمعية الجديد توجه عمل الجمعية وفلسفتها بحيث تركز كالد على ADHD دون ان تتخلى عن صعوبات التعلم. فمن بين كل 10 اطفال لديهم 2 ,ADHD منهم لديهم صعوبات تعلم وخاصة القراءة والكتابة. من هنا جاء حرف A في الوسط باللون البرتقالي, اللون العالمي لهذا الاضطراب، كرمز لهِ وستبقى صعوبات التعلم محور مهم في عمل KALD ويرمز لها بالحرفين (Learning Difficulties LD) من اسم الجمعية.