جائزة KALD للطالب المثابرالثالثة 2023-2024

للطلبة ذوي اختلافات التعلم

(صعوبات التعلم وواضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة)

مقدمة

انسجاما مع استراتيجية وزارة التربية والتعليم لخلق أجيال مثقفة قادرة على التعامل مع واقع العصر الحديث وخدمة نفسها وبلدها، وتماشيا مع رسالة الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم لمساعدة الطلاب الذين يعانون من اختلافات التعلم (صعوبات التعلم واضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة،) تم إطلاق "جائزة الطالب المثابر 2023-2024" بحيث يركز المعلمون الذين يقومون بتقييم الطلاب على الجهد والمثابرة وليس فقط على الإنجاز.

أهداف الجائزة:

  • •تشجيع الطلاب ذوي صعوبات التعلم واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على المثابرة والسعي
  • •نشر ثقافة التعامل مع التحديات بين الطلاب ذوي صعوبات التعلم واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وتنمية المواقف الإيجابية تجاه التعلم
  • •توجيه الآباء لمتابعة أبنائهم وتعزيز قدراتهم
  • •تقوية الروابط التربوية والاجتماعية بين المعلمين والطلاب

الأحكام والشروط:

  • •يجب أن يكون لدى الطلاب المرشحين صعوبات في التعلم و / أو اضطراب نقص الانتباه
  • •يتم الترشيح من خلال لجنة معتمدة من إدارة المدرسة
  • •ترشح كل مدرسة طالبين من نهاية كل مرحلة أكاديمية:
    • - الصف الخامس
    • - الصف التاسع
    • - الصف الثاني عشر

معايير التقييم:

جوانب التقييم تشمل الأدبيات حول مشاركة الطالب أثناء الدرس بالإضافة إلى جهوده في تحسين أداءه وتحصيله الاكاديمي

دور المدارس المشاركة:

  • • تقديم الجائزة لمعلمي الصفين الخامس والتاسع عشر (الأهداف ، المصطلحات ، والخطوات) بأسرع ما يمكن حتى يكون لديهم الوقت الكافي لمراقبة الطلاب وتقييم أدائهم وترشيحهم للجائزة.
  • • سيقوم معلمو الفصول المذكورة أعلاه بترشيح طالبين لكل مرحلة وملء استمارات الطلب.
  • • تنظم المدرسة مواعيد لأعضاء لجنة جائزة الطالب لإجراء مقابلات مع الطلاب المرشحين
  • • سيتم إعلان النتائج خلال حفل يحضره المسؤولون وكبار الشخصيات وأولياء الأمور وكذلك جميع الطلاب المرشحين.
 

دور المدارس المشاركة

الجهات الراعية