جائزة KALD للطالب المثابر الرابعة 2024-2025

مقدمة

انسجاما مع استراتيجية وزارة التربية والتعليم لخلق أجيال مثقفة قادرة على التعامل مع واقع العصر الحديث وخدمة نفسها وبلدها، إطلاق "جائزة الطالب المثابر 2024-2025" بحيث يركز المعلمون الذين يقومون بتقييم الطلاب على الجهد والمثابرة وليس فقط على الإنجاز.

أهداف الجائزة:

تشجيع الطلاب ذوي صعوبات التعلم واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على المثابرة والسعي
نشر ثقافة التعامل مع التحديات بين الطلاب ذوي صعوبات التعلم واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وتنمية المواقف الإيجابية تجاه التعلم
توجيه الآباء لمتابعة أبنائهم وتعزيز قدراتهم
تقوية الروابط التربوية والاجتماعية بين المعلمين والطلاب

الأحكام والشروط:

يجب أن يكون لدى الطلاب المرشحين صعوبات في التعلم او مشاكل أخرى (صحية، اجتماعية، نفسية) وبذلوا جهدا واضحا في التعامل معها خلال العام السابق والحالي.
يتم الترشيح من قبل المعلم بعد ان يكون قد راجع سجله خلال العام الماضي والعام الحالي عن طريق تقرير مفصل يوضح أسباب ترشيح هذا الطلاب. ومن الممكن ان يعزز هذا التقرير بملاحظات من معلمي الطالب الاخرين.
يتم اعتماد الترشيح من إدارة المدرسة.
ترشح كل مدرسة طالبين (في المدارس التي تعتبر الصف السادس هو نهاية المرحلة الابتدائية يرشح طلاب الصف السادس) من نهاية كل مرحلة أكاديمية:
- الصف الخامس
- الصف التاسع
- الصف الثاني عشر

معايير التقييم:

تقييم جهد الطالب الشخصي في قدرته على التغلب على مشكلته وتحسين أدائه وتحصيله.

دور المدارس المشاركة:

تقديم الجائزة لمعلمي الصفين الخامس والتاسع عشر (الأهداف ، المصطلحات ، والخطوات) بأسرع ما يمكن حتى يكون لديهم الوقت الكافي لمراقبة الطلاب وتقييم أدائهم وترشيحهم للجائزة.
سيقوم معلمو الفصول المذكورة أعلاه بترشيح طالبين لكل مرحلة وكتابة تقرير مفصل بالتركيز على مثابرة وجهد الطالب وليس على تحصيله الاكاديمي
يتم تقديم التقارير الى لجنة الجائزة (الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم) من 2 الى 13 مارس 2025
تنظم المدرسة مواعيد لأعضاء لجنة جائزة الطالب لإجراء مقابلات مع المعلمين والطلبة المرشحين والتي تبدآ في بداية شهر ابريل 2025

سيتم إعلان النتائج خلال حفل في اول شهر يونيو 2025يحضره المسؤولون وكبار الشخصيات وجميع الطلاب المرشحين واولياء امورهم.